El próximo viernes 24 de noviembre del 2023, a las 17:00 horas, se realizará la segunda edición de Inter-Saberes. Diálogos con pueblos indígenas, en la Sala Jane Addams de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Barcelona. El Programa Inter-Saberes tiene como objetivo promover, en formato de diálogo, el intercambio de conocimientos con artistas, activistas, académicos y especialistas indígenas, así como diferentes públicos y expertos en Europa interesados en la actualidad de los pueblos indígenas.

Esta segunda edición contará con la participación de Abadio Green Stocel, conocido también como Manipiniktikinya, del pueblo Gunadule (Colombia-Panamá). Es filósofo, teólogo, etnolingüista y doctor en Educación por la Universidad de Antioquia. Reconocido como maestro de sabiduría por la UNESCO el año de 2009, actualmente asesora el despacho del Ministro de Educación de la República de Colombia. A partir del legado de su pueblo y su experiencia  nos invita a reconectar con la Madre Tierra desde un enfoque pedagógico. Nos propone una alternativa educativa basada en la diversidad cultural y el respeto hacia todo lo que nos rodea.

En el diálogo participará Josep Peñuelas, ecólogo del CREAF (Centro de Investigación Ecológica y Aplicaciones Forestales) adscrito al CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) y a la UAB (Universidad Autónoma de Barcelona). La moderación del acto irá a cargo de Mònica Martínez Mauri, antropóloga del grupo CINAF de la Universidad de Barcelona.

Para ingresar a la sesión online, completa el siguiente formulario https://forms.gle/ZV5m3yQNPRkXELqh9 Una vez recibido, te enviaremos un correo electrónico con enlace de acceso al Zoom.⁣

Inter-Saberes, que tiene prevista su continuidad hasta el año 2025, está organizado por el Grupo de Estudios sobre Culturas Indígenas y Afroamericanas (CINAF), adscrito al Departamento de Antropología Social de la Universidad de Barcelona, y por Alternativa Intercanvi amb Pobles Indígenes con el apoyo de la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo.